Fecha: 20-02-2020/20-11-2020
Participantes: Todos los estudiantes de grado 11.
Supervisor: Martha Castro.
Objetivos de aprendizaje: 1, 4, 5, 7
Área en la que se centra el proyecto: Creatividad, actividad y servicio.
Descripción de la actividad: Plan padrino es un proyecto en el cual acompañamos a nuestros ahijados en diferentes actividades planeadas por los estudiantes de grado once, donde uno debe inventar que actividad se va a desarrollar, asimismo mantenemos una vida actividad con nuestro ahijado a la hora de correr y jugar con él, por ejemplo, cuando buscamos el tesoro, también prestamos un servicio porque buscamos que la comunidad se beneficie mediante una colaboración recíproca.
Etapas:
Investigación: Las habilidades que usaré serán el trabajo en equipo, ya que es esencial en muchas situaciones cotidianas. Asimismo, intentaré ser solucionadora de problemas, por lo que mi objetivo es tener una buena relación con Juan. Me gustaría poderle enseñar a Juan, cómo seguir instrucciones y la importancia de estudiar, ser juicioso, organizado, comprometido, entre otros.
Preparación: Con ayuda de las profesoras de artes y los representantes de curso, se aclararon cuales eran los roles y las responsabilidades de cada estudiante. Asimismo, se comenzaron a planear las actividades que se iban a hacer con los ahijados.
Acción:
20-02-2020: Conocimos a nuestros ahijados, les entregamos un gorro de pirata, un parche y distintos dulces, luego comenzamos a buscar el tesoro en primaria y finalmente comenzamos a jugar en el parque, a la golosa, pasamos el pasamanos, jugamos fútbol, entre otras actividades.
24-04-2020: Planeamos con Lina Mora por medio del meet, la idea de elaborar un cartel llamativo para nuestros ahijados.
26-04-2020: Hice una carta para mi ahijado, en la cual le desee un feliz día del niño, también, con dibujos y frases le mostré la importancia de lavarse las manos y como debía hacerlo.
09-09-2020: Elabore un video creativo de 18 segundos para mi ahijado, en donde resalte los valores del amor, la amistad, el cariño, la felicidad, entre otros.
Reflexión: Me he sentido muy bien porque siempre he tenido muy buena relación con los niños, además Juan es un niño muy activo, responsable, juicioso, tiene demasiadas cualidades por lo que tiene muchos amigos y me pone muy contenta porque desde chiquito esta aprendiendo a conocer diferentes personalidades, además que al ser tan social mejora su comunicación y en futuro se va a ver beneficiado a la hora de presentar un proyecto o interactuar. Esta actividad tiene un gran valor porque me recuerda mi infancia a la hora de jugar con él. Me gustaría poderle enseñar cómo tomar buenas decisiones en la vida.
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